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一、单选题
1、数学、计算等( )机能是在大脑左半球实现的。
A.第四信号系统
B. 第一信号系统
C. 第三信号系统
D. 第二信号系统
答案：D
【解析】割裂脑研究表明大脑两半球可能具有不同的功能。语言功能主要定位在左半球，负责语言、阅读、书写、数学运算、和逻辑推理等。凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫作第一信号系统，是动物和人共有的。凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫作第二信号系统，是人类所特有的。第二信号系统的活动，是和人类的语言机能密切联系的神经活动。所以，数学、计算等第二信号系统机能是在大脑左半球实现的。第三信号系统以第二信号的信号作为反射对象，并出现两个截然不同的属性：确定性与不确定性。第三信号系统的不确定性表现在对于人类，它是梦境，幻觉，心灵感应等等的集合。第三信号系统的确定性表现在对于人工智能，它是比第二信号系统更精确的语言系统。第三信号系统是一个前瞻性的理论，是一个需要大家批判研究的理论。迄今为止还没有第四信号系统的说法。
2、有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在( )。
A.杏仁核
B.边缘系统
C.大脑左半球
D.大脑右半球
答案：C
【解析】大脑两半球在功能上明显分工：左半球同抽象思维、象征性关系、细节逻辑分析有关;右半球在具体思维能力、空间认识能力、对复杂关系理解能力方面比左半球优越，在计算能力和语言方面不及左半球。杏仁核，附着在海马的末端，呈杏仁状，是边缘系统的一部分。边缘系统是指高等脊椎动物中枢神经系统中由古皮层、旧皮层演化成的大脑组织以及和这些组织有密切联系的神经结构和核团的总称 ，与情绪、精神、记忆等高级神经活动有关。
3、专心答试题，参与的高级中枢主要有( )。
①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性) ④V 区(视觉性)⑤W区(书写性)
A.①③
B.②③
C.②④
D.④⑤
答案：D
【解析】下丘脑主要是控制内分泌系统以及维持正常的新陈代谢，故排除A，专心答题不需要使用听觉区，排除B、C，而答题时需要视觉读题后书写，故选D。
4.教育的相对独立性是教育的基本属性之一，以下不属于教育相对独立性的主要表现的是( )。
A.教育具有自身的规定性
B.教育与社会发展具有不平衡性
C.教育具有历史继承性
D.教育的发展不受政治、经济制度的制约
【答案】D
【解析】教育的相对独立性，是指作为社会一个子系统的教育，具有自身的规律，对政治经济制度和生产力发展具有能动作用。具体表现为：(1)教育对社会的作用具有能动性;(2)教育具有自身的质的规定性;(3)教育具有历史继承性;(4)教育与社会发展具有不平衡性;(5)教育与其他社会意识形态的平行性;(6)教育的相对独立性并非绝对独立性，而是相对独立性。原因如下：第一，教育归根到底是受生产力的发展和政治制度决定的;第二，每一时代的教育从以往教育中继承什么，也与当时的生产力发展和政治制度分不开;第三，在新政治制度下，与旧政治制度相适应的教育思想和内容，决不会长期存在下去，迟早要改变;第四，新的教育思想、只能在新的政治制度下才能真正得到普遍的实施和发展。所以D选项不属于教育相对独立性的表现。故答案选D。
5.现代教育制度的核心部分是( )。
A.职业教育制度
B.学校教育制度
C.基础教育制度
D.成人教育制度
【答案】B
【解析】学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是一个国家各种教育制度的主体，包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织的系统;二是教育机构与组织系统赖以存在和运行的一整套规则，如教育法律、规则、条例等。现代教育制度的核心部分是学校教育制度。故答案选B。
6.教育心理学研究中采用的普遍的方法是( )。
A.实验法
B.测验法
C.观察法
D.作品分析法
【答案】C
【解析】观察法是通过直接观察教育教学过程并记录下个体某种心理活动的表现或行为变化，从而了解学生的心理的方法。在观察中，研究者对观察情景不加任何控制条件，不影响被观察者的正常行为。观察法是教育心理学研究中最普遍、最基本的方法之一。这种方法使用简便，可直接使用，也可结合其他方法进行。故答案选C。
7.科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是( )。
A.家庭教育
B.社区教育
C.发明创造
D.学校教育
7.【答案】D。
二、多选题
1.教育学是研究( )的一门科学。
A.教师教学
B.教育现象
C.教育实践
D.教育规律
E.教育问题
答案：BDE
【解析】本题考查的是教育学的概念。教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。因此，正确答案为BDE。
2.西周时期的教育的典型特征是( )。
A.学在官府
B.政教合一
C.以僧为师
D.以吏为师
答案：ABD
【解析】西周时期的教育上的重要特征是“学在官府”，又称之为“学术官府”。“学在官府”这一特征导致西周官学的一个明显特征，即“以吏为师”。另外，政教合一也是其典型特征之一。因此，本题正确选项为ABD。
3.当代世界教育改革趋势是( )。
A.教育民主化
B.教育多元化
C.教育技术现代化
D.教育全民化
E.教育终身化
答案：ABCDE
【解析】20世纪以后的世界教育的特征包括：教育的终身化;教育的全民化;教育的民主化;教育的多元化;教育技术的现代化。因此，本题正确答案为ABCDE。
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