1.班主任工作的中心环节是( )

　　A组织和培养班集体 B建立学生档案

　　C了解学生 D操行评定

　　2.根据课程的表现形式，课程可分为( )

　　A基础型课程、拓展型课、程和研究型课程 B综合课程和单一课程

　　C国家课程、地方课程和学校课程 D显性课程和隐性课程

　　3.以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件，被称为( )

　　A课程标准 B课程计划 C教材 D教科书

　　4.认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是( )

　　A程序教学 B掌握学习 C情境教学 D计算机辅助教学

　　5.教师期望的预言效应也称作( )

　　A定势效应 B晕轮效应 C罗森塔尔效应 D首因效应

　　答案与解析详见下页>>>

　　答案及解析：

　　1.选A【解析】班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。

　　2.选D【解析】根据课程的表现形式，课程可分为显性课程和隐性课程。

　　3.选A【解析】课程标准是以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件。

　　4.选B【解析】布鲁姆提出掌握学习，他认为只要给了足够的时间和适当的教学，学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。

　　5.选C【解析】教师期望的预言效应也称作罗森塔尔效应(皮格马利翁效应)。