1.幼儿基本的情绪表现不包括( )。
A.恐惧 B.笑
C.爱 D.哭
2.下列关于个性的说法不正确的是( )。
A.它属于心理现象
B.个性是相对稳定的
C.个性的心理特征包括能力、气质和性格三个方面
D.个性形成的内在基础是人的内在需要
3.儿童最初的思维是( )。
A.以直观行动思维为主 B.以具体思维为主
C.以逻辑思维为主 D.以抽象思维为主
4.能达成“自己系鞋带”这一目标所属的年龄段是( )。
A.2—3岁 B.3—4岁
C.4—5岁 D.5—6岁
5.当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是( )。
A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意
C.在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意
D.利用活动引起幼儿的有意注意
答案与解析详见下页>>>
答案及解析：
1.【答案】C 解析：幼儿基本的情绪包括微笑、痛苦与悲伤、焦虑与恐惧、愤怒。故本题选C。
2.【答案】D 解析：个性是一种心理现象，因此A选项说法正确。心理的个别差异是相对稳定的，而且是经常出现的，因此B选项说法正确。个性心理特征包括能力、气质和性格三方面，因此C选项说法正确。个性形成的基础不是人体的内在需要，动机的基础才是人体的内在需要，因此D选项说法有误。故本题选D。
3.【答案】A 解析：儿童先出现直观行动思维、再出现具体形象思维和抽象逻辑思维。故本题选A。
4.【答案】D 解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域“生活习惯与生活能力”子领域，目标2“具有基本的生活自理能力”中，5—6岁学习与发展目标为“会自己系鞋带”。故本题选D。
5.【答案】A 解析：教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。强烈的声音、鲜明的颜色、生动的形象、突然出现的刺激物或事物发生了显著的变化，都容易引起幼儿的无意注意。故本题选A。
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