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尽管幼儿园老师反复叮咛,我的孩子总难以养成临睡前的刷牙的习惯。我做出样子,希望他能够模仿;我给他讲道理,临睡前刷牙甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在临睡前给他讲一个故事,并要求他听故事前去刷

广东华图教育 | 2021-12-19 16:03

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   尽管幼儿园老师反复叮咛,我的孩子总难以养成临睡前的刷牙的习惯。我做出样子,希望他能够模仿;我给他讲道理,临睡前刷牙甚至比清晨更重要,但总难以奏效。后来,我在临睡前给他讲一个故事,并要求他听故事前去刷牙。几周后,每天晚上临睡前,只要我一拿起故事书,他就会立即去刷牙。 从这段文字可以推出(  )。

  • 单项选择题
  • A、喜欢听故事是幼儿的天性,家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导
  • B、家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效,是因为他们对孩子更具有爱心
  • C、榜样比说教对幼儿更有效
  • D、孩子的习惯是靠重复某个行为养成的,即使他并不理解这一行为的意义
  •   ---------------------------------

      答案:D

      ---------------------------------

      解析:

       家长通过“听故事”间接培养了孩子刷牙的习惯,而孩子本身并不理解临睡刷牙的意义,可见重复行为可以养成孩子的好习惯。A项具有迷惑性,要注意“听故事”并不是文段论述的重点。故选D。

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